科技研究 專門學校 (科技研究科)



[1年制] *專門學校(2年制)以上的關連科系的畢業生對象

取得專門性更高的技術及資格檢定,提升目標出路水準

目標放在成為各領域的專家,所採用的專案型課程指導方式是依學生們的意願分組進行專攻及課題研討,由專業人士在旁輔助指導。透過建教合作及和協力企業的相互合作等,用小組方式以實踐性教育方式上課。一邊讓學生琢磨專門技能,每個星期所有人聚集在一起進行各專案之間的資訊交流等,跟其他領域之間的交流活動也很積極進行,培養遼闊的視野。數據解析法及作品發表介紹等實踐性課程也很充實。

製造業專攻

目標朝向更具高專門性的製造業專家。

環境/生物科技專攻

透過與東京工科大學及企業的提攜合作,實施校內外的建教合作,能讓學生能體驗跟實際工作現場相近的研究開發製程。多元化學習環境/生物科技方面知識。前瞻性地進行研究活動,為將來各種研究學會或專門雜誌發表做準備。

電氣工程士專攻

培育電機工程的專業人士。採用的是連初學者都能簡單易懂的安心課程編排,不論是誰都能按部就班地學習到電氣工程技能。畢業後可以拿到「第2種電氣工事士」(認定資格),也有機會可以考取「工事擔當人員」等的資格。將來不只是電氣相關工作,像是音樂業界及電視/播放業界等能有廣泛的出路可選擇。

取得資格檢定專攻

目標放在拿到陸上無線技術士及電氣煮認技術人員、電氣工事士等的電氣相關的各種上級資格證照,由專門針對指導資格檢定考試的專家親自指導。徹底分析過去的出題內容等,使用特製教科書籍,依需要進行實技指導,傳授如何通過國家考試的技巧。

CAD設計專攻

業界標準的3次元CAD軟體“CATIA”及AliasStudio等,使用最新的CAD、CAM系統,培養將來能在所有需要用到CAD技術的業界活躍的高度能力。CAD利用技術人員考試1級、CATIA認定技術人員、Vectorworks操作技能精通認定、建築CAD檢定2及等,校方也鼓勵並支援學生考取難度前幾名的資格檢定。

複合性的學習生物科技、機械人、電子/電機等各式各樣的技術,目標成為能跨各種領域擁有廣泛知識的技術人員。

學習專案的企劃立案及進行方式、小組作業等。

學習如何決定製作課題,然後從討論應有規格到機器的設計、零件調度方法、製作/組裝順序、編寫使用說明書等相關運用。

雙腳步行機械人、自律型機械人、療癒用途及介護介助用途等,各自製作自己感興趣的機械人,再從各種角度來進行研究。

音響設備機器及微電腦應用機器等訂定開發目標後,進而琢磨製造技術。

為了拿到陸上無線技術士及電氣主任技術人員等上級資格檢定,以研究小組形式進行高效率的考試準備,配合檢定考的出題傾向進行各種實驗及實習課程。

為了更加熟練所學到的生物科技技術,使用更好的設備機器進行實驗。

3次元CAD軟體、CATIA及VectorWorks、AliasStudio等,學習精通各種能通用於使用最新的CAD、CAM系統相關業界的技術及知識。

認定資格檢定
第2種電氣工事士

可考取的資格檢定
第1級陸上無線技術士、第2/3種電氣主任技術人員、第1種電氣工事士、第2種冷凍機械責任人員、工事擔任人員DD第1種、消防設備士、上級生物科技技術人員認定考試、毒物劇物取扱責任人員、危險物取扱人員、CATIA認定技術人員考試、CAD利用技術人員考試1級、建築CAD檢定2級/3級、VectorWorks操作技能精通認定、3次元CAD利用技術人員考試等